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oai:kyoai.repo.nii.ac.jp:02000008 2025-05-13T14:54:52Z 1:1746422496673

日本の高等教育における金融リテラシー教育の再検討 ―資産形成をめぐって― Reconsidering Financial Literacy Education in Japanese Higher Education: About Asset Formation Sugisawa, Kazumi 杉沢, 一美 Sugisawa 杉沢 Kazumi 一美 金融リテラシー 金融リテラシー教育 ライフプランニング 資産形成 高等教育 NISA（Nippon Individual Savings Account、少額投資非課税制度）が2024年から大幅強化される。また、高校教育における家庭科の学習指導要領が2022年度から改定された。本稿では、これらに対応して、個人の資産形成に関する大学での金融リテラシー教育を再考する。特に注意したいことは、一般向けの実践教育という側面ではなく、高等教育における教育という側面である。結論として、分散投資といった実践的知識にとどまることなく、経済や人間性への基本的な洞察力の育成が望まれる。 研究ノート 共愛学園前橋国際大学 2024-03-31 jpn departmental bulletin paper VoR https://doi.org/10.34443/0002000008 https://kyoai.repo.nii.ac.jp/records/2000008 10.34443/0002000008 AA11548903 2187-333X 共愛学園前橋国際大学論集 24 123 129 https://kyoai.repo.nii.ac.jp/record/2000008/files/2024-sugisawa.pdf application/pdf 274 KB 2025-05-05